Vilniuje įvykęs MiLiU projekto tarptautinis susitikimas buvo esminis momentas įvairių Europos institucijų bendradarbiavimo pastangose, skirtose stiprinti daugiakalbį švietimą ir skatinti kalbinę integraciją į profesinį mokymą ir mokymą. Šis susitikimas, vykęs gyvybingoje Lietuvos sostinėje, subūrė pedagogus, instruktorius ir politikos formuotojus iš kelių šalių partnerių, kuriuos vienija bendras tikslas: kurti ir įgyvendinti novatoriškas strategijas, skatinančias daugiakalbystę ir įtrauktį profesinio mokymo sektoriuje.
Vilnius, miestas, garsėjantis turtinga istorija ir kultūrine įvairove, buvo idealus fonas šiai asamblėjai. Susitikimas vyko keletą dienų, jo metu vyko seminarai, pristatymai ir apskritojo stalo diskusijos. Dalyviai įsitraukė į nuodugnius dialogus apie geriausią praktiką, dalijosi įžvalgomis iš vykdomų projektų ir nagrinėjo naujas metodikas, skirtas profesinio mokymo studentų kalbiniams poreikiams patenkinti ir jų mokymosi patirtimi pagerinti.
Svarbiausi diskusijose buvo pagrindiniai projekto tikslai: visapusės daugiakalbio profesinio mokymo sistemos sukūrimas, išteklių, skirtų kalbinei integracijai remti, sukūrimas ir institucijų, įsipareigojusių skatinti daugiakalbystę, tinklo sukūrimas. Dalyviai nagrinėjo dabartinius kalbinės integracijos iššūkius, tokius kaip besimokančiųjų kalbos mokėjimo lygis, į kultūrą atsakingų mokymo metodų poreikis ir skaitmeninių priemonių integravimas į kalbų mokymąsi.
Seminarai, kuriuos vedė šios srities ekspertai, leido dalyviams gilintis į konkrečias dominančias sritis, įskaitant mokymo programų kūrimą, vertinimo strategijas ir instruktorių mokymus. Šios sesijos buvo skirtos pateikti praktinius sprendimus ir skatinti institucijų bendradarbiavimą. Be to, susitikime buvo pristatyti įvairių profesinio mokymo įstaigų atvejų tyrimai, kuriuose buvo pristatytas sėkmingas daugiakalbių programų įgyvendinimas ir teigiamas poveikis stažuotojų įsitraukimui ir pasiekimams.
Vilniaus susitikimas taip pat buvo strateginio planavimo ir ateities bendradarbiavimo platforma. Dalyviai dirbo tobulindami projekto rezultatus, nustatydami būsimų veiklų terminus ir aptardami sklaidos strategijas, kad užtikrintų platų MiLiU projekto rezultatų poveikį. Pasibaigus susitikimui, dalyviai ne tik pasikeitė vertingomis žiniomis ir patirtimi, bet ir sustiprino savo įsipareigojimą plėtoti daugiakalbį švietimą profesinio mokymo sektoriuje visoje Europoje.
Besivystant MiLiU projektui, Vilniaus susitikimas išsiskiria kaip reikšmingas žingsnis kuriant įtraukesnę ir kalbiniu požiūriu įvairesnę profesinio mokymo aplinką. Šio susirinkimo metu padarytos įžvalgos ir ryšiai neabejotinai paveiks daugiakalbio švietimo iniciatyvų kryptį ir prisidės prie platesnio tikslo – kalbinės integracijos Europos profesinio mokymo sistemose.